学而习之 | 为什么要考教师资格证？用一个梦想去唤醒另一个梦想！
清晨，敬文图书馆门口的长龙越来越长，各教学楼间的读书声也一天比一天响亮。被划得花花绿绿的书横躺在座椅上，举着荧光笔灌着咖啡的同学们在打过无数个哈欠之后重新振作起来。
图书馆前排起长龙
刷过的参考书、做过的模考卷已经厚厚累成了一沓。偶尔有那么一两个人，把头从厚厚的书中抬起，像在思考，又像在背诵。
万物无声，唯有眼神里灼灼的斗志。
明天（11月4日）就是教师资格证考试了。对于一部分南师人来说，这是一场期待已久的战役。
厚厚的一摞参考书
现在，官微菌就来和你聊聊，考教师资格证的那些事儿。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。教师资格证考试改革打破教师终生制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校本科大三、大四才能报考。改革后将不再有师范生和非师范生的区别，想要做教师都得参加国家统一考试，方可申请教师资格证。
简单点说，师范生包分配的时代早已结束啦！而非师范生也可通过自身的努力站上三尺讲台。除了教师教育学院和教育科学学院的师范生，其他学院中怀揣着教师梦的同学也想在此次考试中实现自我。
我为什么要考教师资格证？
“因为我是师范生呀！”
——教师教育学院周澜
考教师证对周澜同学来说，只是通向杏坛的必经之路。而做老师的志向，早在大一入学时就早早定好。和孩子们相处的美好感，是她对教师行业的向往之源，在今年9月的见习中她更加坚定了这一点。虽然她坦言学院开设教育方面的课程很多，专业性很高。对于理解性的知识比较好掌握，但还是精心地做了密密麻麻的笔记。“感觉又是一次高考!”
“当时选择了师范专业，毕业要是没有资格教书，不服气。”
——教科院王涛
对于现在的师范生而言，教师可能已经不是未来唯一的出路了，但是教师永远都会是受人尊敬的职业，也是我最初的梦想。
“支过教才知道，老师有多难做。”
——外院杨沁
之前觉得教小孩子是很简单的一件事，但是参与过支教后才发现和想象中的完全不一样。考教师证对于我来说是很神圣的，因为它代表着我有资格去用科学、多元化的方式去教小孩子，而不是凭着感觉走。
“我要对学生负责。”
——教师教育学院周家盛
虽然现在也有很多大学生没有考证就做家教，去兼职。但是我还是觉得教师证的考试是在检验你到底够不够格去对学生负责。
“教师资格证更像是一种对于优秀的证明。”
——新传院李天宇
“上大学之后，好久没有这样全力以赴地准备一场考试了。也许我以后可能不会做老师，但在准备这场考试的过程中，仿佛又回到了高三那种坚定的状态。”对于他来说，教师资格证更像是一种对优秀的证明，对自己的肯定。
“雅斯贝尔斯：教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”
——教师教育学院郭家乐
她对教师的向往来自于自己的经历。“一路走来遇到了很多好老师，所以愿意做和他们一样的人。”正因如此，她在大学的生活里也一直不懈追求着“学为人师，行为世范”。
“马云说，教师是未来不会被人工智能取代的职业。”
——社发院康璐玮
也许在一般人看来，老师只是个思想传播的工具，尤其是在教育体制市场被人批判成“僵化”，读书被批判成“无用”的当今，老师更像是一种收发，批改作业的机器。但老师这一职业却始终没有被机器替代。因为每一个老师在成为老师之前，对于教育和人文关怀都有着会有着自己的理想和憧憬。人文关怀是一种不能被任何应试化和僵化所磨灭的，教师特有的东西。
“当老师可以永远十八岁。”
——新传院陈书
每天与年轻朝气的学生相处，可以让自己也变得有活力起来。“我记得一位老师和我说过：‘我有个毛病，就是总是觉得自己和你们一样大。’”
为什么要考教师资格证，这个问题的答案还有很多。也许当我们成为了一名教师，以身作则地感染着身边每一个可爱的脸庞时，这个意义才能真正的显现出来。
对于园丁而言，再没有比耕耘更加值得倾尽全力去付出的事情了。而对于一名老师来说，再没有比教出一批又一批莘莘学子更加骄傲的事。
夜深了，南师图书馆依旧还有他们的身影。
背书，刷题，不知疲倦的看着重点的同学们依然努力着。他们从二楼的书声朗朗，一直等到了声音渐寂；从人来人往，一直到灯火稀疏。
他们是南师的夜归人，是频繁穿梭与晨曦与深夜中的备考者。
他们在无数次疲倦过后的抬头又埋头之间，或许偶尔也会思考起“我究竟为什么要考教师资格证”的问题。也许每个人的答案都不一样，但一往无前，焚膏继晷的姿态一定是一样的。
官微菌在这里，祝愿考生们都能得偿所愿，马到成功！期待着你们终有一天登上三尺讲台！
文案 | 张秋燕 孙惟 范诗梅
图片| 周澜 郝文梁
编辑 | 康璐玮
审核 | 郭亮 大华 陈权